Thông tin về Hiệu ứng Dunning–Kruger – một hiện tượng tâm lý phổ biến nhưng thường ít được chú ý trong quá trình phát triển cá nhân và nghề nghiệp là nội dung chính của chuyên đề “Tự tin level max: Não có đang lừa bạn?”.

ThS. Phạm Thị Thanh Quí – Chuyên gia Tâm lý lâm sàng, Công ty TNHH Ứng dụng Khoa học Tâm lý TOMOE đã cùng sinh viên SIU tiếp cận hiệu ứng Dunning–Kruger – một hiện tượng quan trọng của tâm lý học nhận thức. Theo đó, hiệu ứng Dunning–Kruger cho thấy xu hướng những người thiếu kiến thức, kỹ năng thường có xu hướng tự đánh giá cao năng lực bản thân, trong khi người có năng lực thực sự lại thận trọng và dễ đánh giá thấp chính mình. Hiện tượng này được xem là rào cản đáng kể, ảnh hưởng trực tiếp đến việc học hỏi, tiếp nhận phản hồi và phát triển dài hạn.

Diễn giả – ThS. Phạm Thị Thanh Quí – Chuyên gia Tâm lý lâm sàng, Công ty TNHH Ứng dụng Khoa học Tâm lý TOMOE

Những thông tin diễn giả chia sẻ cũng làm rõ các giai đoạn và dấu hiệu của Hiệu ứng Dunning–Kruger, đồng thời định hướng sinh viên cách hạn chế tác động tiêu cực thông qua nâng cao tự nhận thức, tiếp nhận phản hồi và không ngừng cập nhật kiến thức, kỹ năng.

Những câu hỏi được đặt ra xoay quanh việc con người cần học hỏi, thích nghi và phát triển kỹ năng như thế nào để không rơi vào “ảo tưởng năng lực” trong môi trường công nghệ cao

Không dừng lại ở phạm vi tâm lý học truyền thống, chuyên đề còn mở rộng thảo luận về mối liên hệ giữa Hiệu ứng Dunning–Kruger và trí tuệ nhân tạo (AI) trong kỷ nguyên số. Khi công nghệ ngày càng hỗ trợ mạnh mẽ cho quá trình học tập và làm việc, việc con người hiểu đúng năng lực của mình, cũng như vai trò của AI, trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

Buổi chuyên đề không chỉ mang ý nghĩa học thuật mà còn góp phần giúp sinh viên SIU nâng cao tư duy phản biện, khả năng tự đánh giá và định hướng phát triển bản thân. Đây cũng là một trong những hoạt động thể hiện định hướng của SIU trong việc kết nối kiến thức chuyên ngành với các vấn đề thực tiễn, giúp sinh viên sẵn sàng thích nghi với những thách thức của xã hội hiện đại.

Một số hình ảnh khác của chuyên đề: